Решебник по географии за 8 класс авторы Николина издательство Просвещение.Главное. Учебник для общеобразовательных учреждений / Серия «Полярная звезда». Болысов и др. — Просвещение Москва, 2012. Подробный решебник (ГДЗ) по Географии для 8 класса,. Авторы учебника: А. Учебники 8 класс. Ответы) по Географии 5-6 классы авторов. Авторов Липкина и Алексеев.

• Гдз По Географии 8 Класс Учебник
• Скачать Учебник По Географии 8 Класс Алексеев Просвещение
• Учебник По Географии 8 Класс Читать Онлайн

Рабочая программа к академическому учебнику «География.8 класс» УМК «Полярная звезда» под редакцией А.И. Просвещение, Исходными документами для составления примера рабочей программы явились:  Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утвержденный приказом Минобразования РФ № 1089 от;  Федеральный базисный учебный план для среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Минобразования РФ  Программа А.И. Алексеев, Е.К.Липкина, В.В.Николина Программы общеобразовательных учреждений; География.

6-9 классы 10-11 классы/ - М., «Просвещение», 2008 г.  Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования на 2012/20103учебный год. Академический учебник «География.8 класс» УМК «Полярная звезда» под редакцией А.И.

2.Николина В.В. Поурочные разработки. Пособие для учителя (Полярная звезда) 3. Николина В.В. Мой тренажер. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.

(Полярная звезда) 4. Рабочая тетрадь «Мой тренажер» для 8 класса, автор В.В. Просвещение, 2011. Атлас по географии для 8 класса. Издательство «Картография» 1 августа 2013.

Интернет магазин — учебники и рабочие тетради для школы ФГОС + канцелярские товары. Доставка почтой.

Вы здесь:. География. В учебнике дан общий обзор природы России, подробно охарактеризованы природно-территориальные комплексы Восточно-Европейской равнины, Северного Кавказа, Урала, Западной и Восточной Сибири, Дальнего Востока. Особое внимание уделено вопросам охраны природных ресурсов и экологическим проблемам.

Издание содержит большое количество схем, карт и цветных иллюстраций. Учебник рекомендован к изданию Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень учебников. Издательство “Дрофа” выпускает по курсу “География России” для 8-9 классов учебники И.И. Бариновой “Природа.

8 кл.” и В.П. Дронова, В.Я. Рома “Население и хозяйство. В комплекте с учебниками выходят атласы и Рабочие тетради с контурными картами, а также Методическое пособие для учителя.

Учебник продолжает линию учебно-методических комплектов «Сферы» по географии. Издание подготовлено в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования по географии и является первой частью блока «География. Россия: природа, население, хозяйство». Материал учебника направлен на формирование представлений о России как целостном географическом регионе и субъекте мирового географического пространства, в котором протекают природные и социально-экономические процессы. Главы учебника посвящены изучению территории и населения нашей страны, её природы на основе комплексного подхода, в котором особая роль отведена человеку и его воздействию на окружающую среду.

Использование электронного приложения к учебнику дозволит значительно расширить информацию и научиться применять её при решении разнообразных географических задач и подготовке творческих работ. Содержание курса построено в соответствии с главными идеями стандарта основного общего образования (интеграции физико-географических и социально-экономических знаний, гуманизация и усиление социальных аспектов), с учетом принципов комплексности, экологизации и историзма. В данной книге рассматриваются географическое положение и формирование государственной территории России, ее природа и население. Учебный материал представлен компактно; для облегчения понимания текст проиллюстрирован разнообразными схемами и рисунками. Творческие и проблемные задания направлены на развитие школьников. Особая роль принадлежит вопросам мировоззренческого характера, связанным с современностью и личным опытом учащихся.

Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.). Контурные карты предназначены для учащихся 8-х классов общеобразовательных учебных заведений. В контурных картах отражены темы 1 части курса «География России»: географическое положение России, формирование и исследование территории государства, рельеф и минеральные ресурсы, климат, водные ресурсы, охрана окружающей среды и население. Карты снабжены заданиями.

Гдз По Географии 8 Класс Учебник

Работая с контурными картами, учащиеся научатся находить географические объекты, давать характеристику явлениям, приобретут навыки создания карт. Поурочное тематическое планирование предназначено для учителя географии, работающего с учебно-методическим комплексом «География. Россия: природа, население, хозяйство» для 8 класса общеобразовательных организаций.

Издание раскрывает общие концептуальные принципы УМК «Сферы» по географии, содержит авторскую программу по географии для 8 класса. В пособии представлено поурочное тематическое планирование, составленное в соответствии с программой курса на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а также приведён подробный перечень ресурсов к каждому уроку, который поможет учителю сориентироваться в информационном поле учебно-методического комплекта и творчески организовать учебный процесс. В издании приведены примерные ответы на задания проверочных работ из тетради-экзаменатора.

Готовая презентация. Поурочное тематическое планирование было переработано в соответствии с изменениями, произведёнными в УМК под ФГОС. Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекта «География.

Россия: природа, население, хозяйство» для 8 класса линии УМК «Сферы» по географии. Пособие предназначено для проверки результатов обучения по курсу географии 8 класса в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ЕГЭ, и работы в форме вопросов. Значительное внимание уделяется проверке умений работать с различными источниками информации, поэтому некоторые задания включают схематические рисунки, диаграммы, картосхемы. В конце пособия приведен перечень творческих работ и рефератов с указанием дополнительной литературы и ссылок в сети Интернет.

В пособии предлагаются подробные поурочные разработки по курсу «География. Природа России» в 8 классе к учебникам авторов Э.М. Раковской (М.: Просвещение) и И.И.

Бариновой (М.: Дрофа). Помимо стандартного хода урока предлагаются различные дополнительные материалы, кроссворды, нестандартные уроки: уроки-игры, уроки-викторины, урок-суд. Для проверки знаний учащихся к каждому уроку даны тестовые задания, географические диктанты, что позволяет сделать занятия интересными, насыщенными, а также использовать для дифференцированного обучения в классах разных типов. Тетрадь-практикум является составной частью учебно-методического комплекса «География. Россия: природа, население, хозяйство» для 8 класса линии «Сферы». В ней содержится материал для организации практических работ по всем темам учебника с заданным алгоритмом их выполнения и формами для фиксирования результатов. Главная особенность тетради-практикума заключается в ознакомлении учащихся с разнообразными методами географических исследований при выполнении заданий в классе и дома.

Скачать Учебник По Географии 8 Класс Алексеев Просвещение

Последовательность практических работ отвечает структуре учебника. Материал тетради-практикума ориентирован на применение теоретических знаний в практической деятельности, формирование умений составлять комплексные описания географических объектов и явлений, объяснять их особенности, оформлять результаты своей работы. Данное пособие предлагает примеры внедрения новых технологий в педагогическую практику. В работе представлены уроки с использованием блочно-модульной технологии по различным темам, отражающие новые направления в построении и содержании модуля.

Большое внимание уделяется организации учебной деятельности учащихся, развитию исследовательских навыков, умению анализировать и самостоятельно формулировать выводы. Умелое использование новых приемов позволит модернизировать традиционные методы обучения вне зависимости от изучаемой программы или предмета. Предназначено учителям-предметникам общеобразовательных школ, работающим по учебникам: 1) Герасимов Т.П.

Начальный курс географии. М.: Дрофа, 2003; 2) Коринская В.А. География материков и океанов. М.: Дрофа, 2003; 3) Баринова И.И. География России. М.: Дрофа, 2003. Может быть полезно методистам, администрации учебных заведений, студентам педагогических вузов, ссузов.

Современное общество требует от школы подготовки личности, способной самостоятельно решать многие вопросы, критически мыслить, использовать школьные знания для решения реальных жизненных проблем. В разработках предлагаемых уроков-исследований, дискуссий, пресс-конференций, путешествий развитие активно-деятельностной личности является ключевой проблемой в обучении географии учащихся 6-10 классов. Содержание, организация, опережающие домашние задания к урокам способствуют формированию у учащихся умений генерировать новые идеи, грамотно работать с информацией, собирать ее, устанавливать закономерности, формулировать гипотезы и аргументированно их обосновывать, быть коммуникабельными в различных социальных группах.

Пособие предназначено учителям географии, руководителям методических объединений, студентам педагогических вузов. Предлагаемое пособие предназначено для организации учебной деятельности обучающихся, направленной на развитие навыков работы с различными источниками информации (статистическими, картографическими, электронными ресурсами и т.д.), т.е. Формирование универсальных учебных действий школьников в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Материалы, представленные в пособии, могут быть использованы для выполнения программных практических работ, проведения самостоятельных работ, организации групповых форм учебной деятельности на основе любого УМК по географии для 8-9 классов по курсу “География России”. Учебные задания, разработанные на основе картографических и статистических источников, текстов и других источников информации, могут быть использованы для диагностики предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС. Данный учебник является первой частью комплексного курса по географии России. Рассматриваются источники географической информации, географическое положение и природа России, а также крупные природные районы страны.

Главная цель учебника — сформировать у школьников целостное представление о природе России, ее многообразии, об окружающей среде, путях ее сохранения и способах рационального природопользования. Особое внимание уделено материальной и духовной культуре народов, населяющих нашу страну. Все тематические блоки сопровождаются практикумами и рубрикой «Это интересно», а в рубрике «Умеете ли вы» помещен материал для повторения основных знаний и умений. К каждому параграфу и разделу даны вопросы и задания. Учебник содержит большое количество цветных иллюстраций, карт, схем и таблиц.

Учебник По Географии 8 Класс Читать Онлайн

В пособии представлены проверочные работы по географии для проведения входного, текущего, тематического и итогового контроля уровня знаний учеников 8 класса в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ГИА и ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к итоговой аттестации в 9 классе. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС основного общего образования по географии.

Вопросы и задания по всем темам курса составлены в объёме, соответствующем обязательному минимуму географического образования. К пособию прилагается “Сборник заданий с развёрнутым ответом”, который содержит задания, требующие развёрнутого ответа, а также методические рекомендации по работе с тетрадью. Пособие адресовано ученикам 8-х классов и учителям географии. Введение партнерских отношений в системе “учитель - ученик” в процессе реализации активных форм обучения и взаимодействия в группе позволяет критически осмыслить получаемую информацию, развивает интерес и желание школьников приобретать новые знания и умения, что является необходимым условием выполнения ФГОС.

Пособие раскрывает инновационные подходы к обучению географии одаренных школьников 6-8 классов. Детальные разработки интерактивных игр “Географическая кругосветка” и “Золотая осень” будут полезны при организации и проведении игр любого уровня, школьных и городских олимпиад, внеаудиторных занятий с целью развития интеллектуальных и творческих способностей, формирования УУД у обучающихся. Содержание конкурсных заданий, брейн-рингов может быть использовано и в урочной деятельности с целью активного вовлечения учащихся в образовательный процесс. Предназначено руководителям МО, учителям географии, педагогам дополнительного образования, классным руководителям, студентам педагогических специальностей.

В предлагаемом справочнике учителя географии раскрываются приемы и методы формирования познавательных универсальных учебных действий учащихся. Описываются технологии и приводятся примеры уроков с использованием интерактивных форм обучения, ИКТ, системно-деятельностного подхода, исследовательской и самостоятельной деятельности учащихся, а также творческие уроки-события в обучении географии. Раскрываются требования к анализу уроков и кабинету географии - особой образовательной среде, в которой развиваются творчество и интеллектуальная инициатива школьников.

Пособие адресовано учителям географии, руководителям методических объединений, методистам, заместителям директоров по УВР, студентам педагогических вузов.